Sind deine Eltern schulreif? Übergänge aus Sicht der Evolutionspädagogik®

Die Zeit vor der Schule, aber auch die Übergänge zwischen verschiedenen Lebensphasen und Bildungsstufen sind entscheidend für die spätere Entwicklung eines Kindes. Doch was passiert, wenn die „Eltern“ selbst noch nicht schulreif sind? In diesem Kurs setzen wir uns intensiv mit den Übergängen in der frühen Kindheit auseinander und fragen: Was brauchen Kinder, aber auch Eltern, um diese Übergänge gesund und stabil zu meistern?
Mit der Evoped-Methode (Evolutionspädagogik) und den neuesten Erkenntnissen der Gehirnforschung werden wir untersuchen, welche Faktoren entscheidend sind, um den Übergang vom Kindergarten in die Schule oder von einer Entwicklungsphase in die nächste mit Leichtigkeit und ohne Blockaden zu gestalten. Es geht darum, zu verstehen, wie elterliche Unterstützung und emotionale Reife das Kind stärken und welche Rolle das Gehirn bei diesem Übergang spielt.
In diesem Kurs werden Sie erfahren, wie Sie durch eine bewusste Begleitung, das Verstehen von kindlichen Entwicklungsphasen und die Integration von Reflexen den Übergang für Kinder und Eltern gleichermaßen erleichtern können.

Inhalte des Kurses:
Der Übergang aus der Perspektive der Evolutionspädagogik ®:
Was bedeutet der Übergang für ein Kind? Welche physischen, emotionalen und sozialen Veränderungen sind damit verbunden?
Die Entwicklung des kindlichen Gehirns: Wie Kinder in dieser Übergangsphase denken, fühlen und lernen. Die Bedeutung von Reflexintegration und bewegungsbasierten Ansätzen.
Warum der Übergang nicht nur für das Kind, sondern auch für die Eltern eine Herausforderung darstellen kann.
„Sind deine Eltern schulreif?“ – Was bedeutet das?
Die Rolle der Eltern in Übergangsphasen: Wie die emotionale Reife und das Verstehen von kindlichen Bedürfnissen entscheidend für den Erfolg eines Übergangs sind.
Welche blockierten Reflexe und Verhaltensmuster könnten Eltern daran hindern, ihr Kind gut in die Schule zu begleiten?
Wie die Eltern mit gehirngerechten Ansätzen aktiv ihre eigene Entwicklung fördern können, um ihre Kinder besser zu unterstützen.
Neurobiologische Grundlagen des Übergangs:
Was passiert im Gehirn des Kindes während eines Übergangs? Wie wird Neuroplastizität genutzt, um neue Fähigkeiten zu erlernen?
Die Bedeutung von Bindung und Vertrauen im Übergang. Wie ein Kind von einer sicheren Bindung und einer stabilen familiären Umgebung profitiert.
Wie Stress den Übergangsprozess beeinflussen kann und welche Techniken helfen, ihn zu minimieren.
Eltern im Übergang – Wie sich Eltern auf den Schulstart vorbereiten können:
Wie Eltern ihre eigenen Ängste und Unsicherheiten beim Schulstart erkennen und lösen können, um ihr Kind nicht unbewusst zu belasten.
Praktische Tipps und Empfehlungen für den Übergang von der Vorschule zur Schule, z.B. die Schaffung einer stabilen Umgebung, die Förderung von Selbstständigkeit und positivem Denken.
Wie Eltern mit gezielten Kommunikationsstrategien das Kind emotional unterstützen können.
Warum Sie an diesem Kurs teilnehmen sollten:
Verstehen und Handeln: Der Kurs gibt Ihnen nicht nur theoretisches Wissen, sondern auch praktische Werkzeuge, die Sie sofort in Ihre tägliche Arbeit oder in der Begleitung Ihres eigenen Kindes anwenden können.
Blockaden erkennen und lösen: Sie lernen, wie Sie innere Blockaden der Eltern und Kinder erkennen und mit Hilfe der Evoped-Methode auflösen können.
Gehirngerechtes Lernen: Der Kurs zeigt Ihnen, wie Sie gehirngerechte Techniken nutzen können, um den Übergang emotional und kognitiv optimal zu begleiten.
Langanhaltende Unterstützung: Mit dem Wissen aus diesem Kurs können Sie nicht nur den Übergang zum Schulstart meistern, sondern auch zukünftig bei weiteren Übergangsphasen von Kindern und Eltern als kompetente Begleitung fungieren.

Fazit:
Der Übergang von der Kindheit zur Schulzeit ist ein wesentlicher Meilenstein im Leben eines Kindes, der sowohl das Kind als auch die Eltern fordert. Mit der Evoped-Methode können Sie lernen, wie Sie diesen Übergang aus einer evolutiven, gehirngerechten Perspektive begleiten und sowohl emotionale Blockaden als auch praktische Herausforderungen erfolgreich lösen können.
Nutzen Sie diese Gelegenheit, sich tiefgehend mit den Übertrittsprozessen von Kindern auseinanderzusetzen und sich die Werkzeuge zu verschaffen, um den Übergang für Ihr Kind und für sich selbst zu erleichtern.

Ihre Referentin: Andrea Held, zertifizierte Evolutionspädagogin IPP, Coach, Ausbildungsleitung am Standort Landshut, Erwachsenentrainerin

Material

Bitte eigene Verpflegung mitbringen.